MEB'den Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Genelgesi: Yeni Eğitim Döneminde Uygulanacak Yenilikler
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2024-2025 eğitim öğretim yılına yönelik önemli bir adım atarak, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ni hayata geçirdi. Bu yeni model, okul öncesi, ilkokul 1. sınıf, ortaokul 5. sınıf, lise hazırlık ve 9. sınıf düzeylerinde uygulanacak. MEB, bu kapsamda yayımladığı genelgeyi Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in imzasıyla 81 ildeki okullara gönderdi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Nedir?
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrencilerin zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlaki gelişimlerini desteklemek amacıyla geliştirildi. Bu model, eğitimde yenilikçi yaklaşımlar ve öğrenci odaklı uygulamalarla dikkat çekiyor.
Eğitici Eğitimleri Başladı
MEB tarafından yapılan açıklamaya göre, eğitici eğitimleri 3 Haziran'da başladı. Öğretmenlerin eğitimi ise 2-6 Eylül tarihleri arasında, il milli eğitim müdürlükleri koordinesinde gerçekleştirilecek. Eğitimler, teorik ve uygulamalı olarak 3 gün sürecek ve eğitici eğitimi belgesi alan öğretmenler tarafından verilecek.
Eğitimler Branş Temelli Olacak
Modelin kapsamı dışındaki diğer sınıf düzeylerinde görev yapan öğretmenlere de teorik ve uygulamalı eğitimler verilecek. Bu eğitimler, birinci dönem ara tatilinde il milli eğitim müdürlükleri tarafından planlanarak, en fazla 50 kişilik gruplar halinde branş temelli olarak gerçekleştirilecek.
Öğrenci Gelişimi Odaklı Planlamalar
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin etkin bir şekilde uygulanması için il milli eğitim müdürlükleri ve okul yöneticileri tarafından kapsamlı planlamalar yapılacak. Bu planlamalarda, öğrencilerin kavramsal, alan ve okuryazarlık becerileri gibi temel becerileri geliştirilmesi hedefleniyor. Ayrıca, "erdem-değer-eylem" çerçevesinde sosyal sorumluluk çalışmaları ve yaparak-yaşayarak öğrenmeye imkan tanıyan etkinlikler ön planda tutulacak.
Özel Eğitim ve BEP'ler
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için de uygulanacak. Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları (BEP) bu model esas alınarak hazırlanacak ve kaynaştırma/bütünleştirme uygulamaları kapsamında eğitim gören öğrenciler için de geçerli olacak.
Ölçme ve Değerlendirme Faaliyetleri
Yeni model çerçevesinde yapılacak ölçme ve değerlendirme faaliyetleri, beceri odaklı ve süreç destekleyici bir yapıda olacak. Öğrenciler, yıl içerisinde sınıf içi ölçme uygulamaları haricinde akademik başarılarına göre sıralanmayacak ve yarışa dahil edilmeyecek.
edebi eserler ve eleştirel analiz
Model kapsamında, ilkokul ve ortaokul kademelerinde Türkçe, lise kademesinde ise Türk Dili ve Edebiyatı derslerinde her dönem iki eser okunacak ve bir eleştirel film analizi yapılacak. Bu eserler, öğretim programında belirtilen ölçütlere göre belirlenecek ve öğrencilerin eleştirel okuma becerilerini geliştirmeleri sağlanacak.
Sonuç
Milli Eğitim Bakanlığı'nın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 2024-2025 eğitim öğretim yılıyla birlikte yeni bir eğitim anlayışı getiriyor. Öğrenci merkezli bu model, eğitimin her alanında yenilikçi ve etkili uygulamalarla öğrencilerin çok yönlü gelişimini hedefliyor.
